摘要：《幼儿园活动教案设计》期末考试（A卷）答题纸: 姓名： 专业：学号： &n...
《幼儿园活动教案设计》期末考试（A卷）答题纸:
姓名： 专业：
学号： 学习中心：
成绩：
注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！" _ U* | D/ k2 \
一、 更多答案下载：(更多答案下载：2分，共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、多项选择题(更多答案下载：5分，共20分)
题号 1 2 3 4
答案
O$ L7 ?/ m9 v: m
三、更多答案下载：（每题6分，4题，共24分）
1．幼儿园教育活动
2. 听说游戏
3. 科学讨论型活动
4. 幼儿园健康教育
四、活动设计题（2小题，共36分）
最近，大三班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品。马老师发现，制的汽车装饰不太一样，但结构差不多，往往只有车厢.轮.车灯等。马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动，引发幼儿的深度学习。) d% m( K# I: u0 d
请帮助马老师设计“汽车”主题活动。+ l. Z7 n6 ?) b. Z7 Q, w
要求：
（1）围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。（20分） p3 P; B$ ~- g0 ]: K# X. d
（2）写出另外两个子活动的名称、目标。（每个活动8分，共16分）( O3 ^# l t+ ?' T' F% `: k/ t
: b. E. }1 |6 X# \0 Q* m
) p4 {$ `5 D3 ^2 t% U
《幼儿园活动教案设计》期末考试A卷
注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！9 h& j$ S: y* b/ N& ]4 f1 m' M
一、更多答案下载：（每题2分，10题，共20分）
1．（ ）是教师通过口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方法。
A．谈话法 B．讨论法 C．讲述法 D．讲解法! K- t2 }# ]2 M
2．（ ）的幼儿天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。/ j8 ]" _3 m) e) G
A．0-3岁 B．3-4岁 C．4-5岁 D．5-6岁& H6 U7 Q: f4 f7 ^ I( h M
3. 幼儿园应当在盥洗、进餐、睡眠、锻炼、游戏等日常生活的每一个环节渗透健康教育理念，这体现了（ ）
A. 身心并重的原则 B.科学性原则 C.主体性原则 D.生活性原则
4.“初步培养竞争意识，体验集体活动的乐趣。”这属于（ ）/ {5 z7 t; m- r- V0 m8 Y
A．情感态度目标 B．动作技能目标 C．认知目标 D．发展目标& _" y3 A- H' v( Y8 E0 x9 {3 V4 T6 `
5.（ ）的少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话。
A．0-3岁 B．3-4岁 C．4-5岁 D．5-6岁3 s4 C9 X# z' Q! i: k. _- e- o
6. （ ）指在观察实物后，要求幼儿将实物的基本特征、用途、使用的方法等多方面内容清楚地描述出来。
A. 看图讲述 B.实物讲述 C.情景表演讲述 D.生活经验讲述
7. （ ）的幼儿喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。
A．0-3岁 B．3-4岁 C．4-5岁 D．5-6岁
8. 展示观察活动的设计思路是（ ）
A. 教师出示观察对象——幼儿自由观察——表达与交流——教师引导幼儿观察——表达交流——教师总结
B. 收集物体——布置展览——共同参观——表达交流——教师总结% \9 n6 ?' \9 p, R
C. 引出对象或问题——观察现象——观察中的交流与个别指导——教师组织讨论和交流——教师总结
D. 教师出示观察对象——幼儿自由观察——表达与交流——教师总结
9. 某5岁幼儿画的西瓜比人大，画的两颗牙占了人脸的大部分，这时期幼儿画的特点是（ ）。
A. 感觉的强调和夸张 B.绘画技能稚嫩
C.未掌握画面布局比例 D.表象符号的形成
10. 两个小组（声部）一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲是（ ）。
A.接唱 B.轮唱 C.合唱 D.对唱) I- g5 `3 @5 _/ V
二、多选题（每题5分，4题，共20分）
1．幼儿园教育活动内容选择的原则包括（ ）
A．内容与目标相一致的原则 B．活动主题的多功能原则 + k) F: [( Z" T6 X1 n7 {
C．教育活动内容的时代性原则 D．因地制宜选择教育活动内容的原则1 v: k. T+ N5 K- Y0 Y+ f- x
2．直观教育法包括（ ） e9 {, q: S* o* y
A．演示法 B．示范法 C．情境教学法 D．操作法# Y& U2 A- `- o# t& N( c
3. 幼儿园语言教育的目标包括（ ）+ P7 Q5 x; M5 C; E
A. 乐意与人交谈，讲话礼貌 B. 注意倾听对方讲话，能理解日常用语" P. P2 t) s' ]! w& E0 V/ j5 Z
C．能清楚地说出自己想说的事 D．喜欢听故事、看图书
4. 对应比较包括（ ）
A．双排比较 B．重叠式 C．并放式 D．连线式' i: b% d' k/ f6 H- C1 Z/ p. z
三、更多答案下载：（每题6分，4题，共24分）: V- M; S P# F& @. `& F5 l
1．幼儿园教育活动
2. 听说游戏
3. 科学讨论型活动
4. 幼儿园健康教育: N% p9 R1 q3 t8 O
四、活动设计题（2小题，共36分）$ j/ s' z3 B) K3 ~- p9 b
最近，大三班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品。马老师发现，制的汽车装饰不太一样，但结构差不多，往往只有车厢.轮.车灯等。马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动，引发幼儿的深度学习。4 {7 M- {0 S {2 m* G& J0 T
请帮助马老师设计“汽车”主题活动。
要求：
（1）围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。（20分）
（2）写出另外两个子活动的名称、目标。（每个活动8分，共16分）
