摘要：案来源：（www.）学前教育学-[东北师范大学]学前教育学2022年春学期在线作业2试卷总分:100 得分:100第1题,"单元教学法"的提出者是：（ ）A、莫尔B、德可罗利C、阿森纳D、克伯屈正确答案:第2题,苏格拉底对美的认识是：（ ）A、"...
案来源：（www.）学前教育学-[东北师范大学]学前教育学2022年春学期在线作业2
试卷总分:100 得分:100
第1题,"单元教学法"的提出者是：（ ）
A、莫尔
B、德可罗利
C、阿森纳
D、克伯屈
正确答案:
第2题,苏格拉底对美的认识是：（ ）
A、"知识就是美德"
B、"美只有一种，即显现真实的美"
C、"劳动创造了美"
D、"社会进步就是人类对美的追求的结晶"
正确答案:
第3题,提出按人身体成熟状况划分年龄阶段这一构想的人是：
A、夸美纽斯
B、希波克利特
C、亚里士多德
D、斯宾塞
正确答案:
第4题,幼儿教师的能力结构中 包括：（ ）
A、设计教育活动能力
B、与幼儿和与家长沟通的能力
C、独立思维与创造的能力
D、反思能力
E、对幼儿进行行为辅导的能力
正确答案:,B,C,D,E
答案来源：（www.）,广义的社会性内容包括：（ ）
A、合群性
B、道德特性
C、哲学特性
D、政治特性
正确答案:,B,C,D
第6题,五岁儿童的主要心理特征有：
A、爱学、好问
B、抽象思维发展
C、会话性讲述能力明显进步
D、有意行为的增多
E、个性初步形成
正确答案:,B,C,D,E
第7题,我国二十世纪八十年代幼儿园改革的总体指导思想包括；（ ）
A、整体观
B、主体观
C、个体观
D、活动观
正确答案:,B,C,D
第8题,为学前儿童创设良好的生活条件的措施有：（ ）
A、提供合乎卫生要求的房屋、设备和场地
B、提供合理的营养和膳食
C、保证儿童充足的睡眠
D、注意合适的衣着
正确答案:,B,C,D
第9题,学前儿童体育的目标包括：（ ）
A、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质
B、培养良好的生活习惯
C、培养良好的卫生习惯
D、培养参加体育活动的兴趣
正确答案:,B,C,D
答案来源：（www.）,托幼机构教育的自身特点有：（ ）.
A、社会性
B、群体性
C、计划性
D、专业性
E、个别性
正确答案:,B,C,D
第11题,狭义的幼儿园课程是指为实现教育目标，帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心和谐全面发展的各种活动的总和。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来源：（www.）,学前教育学的创立者是布鲁诺。
A、错误
B、正确
正确答案:
第13题,思想品德是个人按社会的道德标准所表现的某些稳定的特点和倾向。
A、错误
B、正确
正确答案:
第14题,幼儿园环境的意义在于其会影响幼儿的行为和活动效果。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来源：（www.）,学前儿童体育是使学前儿童身体健康成长和增强体质的教育。
A、错误
B、正确
正确答案:
第16题,教育区别于其他社会活动的本质特征是培养人的生活活动，即以影响人的身心发展为目标的生活活动。
A、错误
B、正确
正确答案:
第17题,幼儿园教育活动是幼儿园教育实践的基本形式，是"在一定的教育目的的指导下，教师与幼儿多种形式的相互作用的总和。"
A、错误
B、正确
正确答案:
第18题,体格是体质的组成部分。
A、错误
B、正确
正确答案:
第19题,．道德情感指对是、非、善、恶、美、丑等行为的评价以及其意义的理解。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来源：（www.）,思想品德教育包括政治教育。
A、错误
B、正确
正确答案:
第21题,体格指人体的形态和结构。包括人体生长发育的水平、身体的比例、姿势等。
A、错误
B、正确
正确答案:
第22题,蒙台梭利认为"心理（或精神）胚胎期"，是人所特有的，是人出生后形成最初心理萌芽的时期。
A、错误
B、正确
正确答案:
第23题,福禄贝尔认为教育要遵循儿童身心发展的阶段特点，实现儿童的天然禀赋。
A、错误
B、正确
正确答案:
第24题,我国著名学前教育家陈鹤琴创办我国第一个学前教育实验中心-鼓楼幼稚园，进行幼儿园课程、教育方法等实验研究的时间是1922年。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来源：（www.）,加德纳认为九种智能之间是完全相互联系、相互依赖的系统。
A、错误
B、正确
正确答案:
第26题,皮亚杰认为儿童道德判断逐渐从自律水平向他律水平发展 。
A、错误
B、正确
正确答案:
第27题,审美过程包括审美对象和审美主体两个主要因素。
A、错误
B、正确
正确答案:
第28题,体格是指人体各器官、系统的机能在体育活动中表现出的能力。
A、错误
B、正确
正确答案:
第29题,夸美纽斯为儿童编的教科书是《母 育学校》。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来源：（www.）,加德纳认为九种智能是相对独立的，各自有着不同的发展规律并使用不同的符号系统。
A、错误
B、正确
正确答案:
第31题,柯尔伯格认知发展是道德发展的必要条件，认知发展决定着儿童的道德发展水平。
A、错误
B、正确
正确答案:
第32题,裴斯泰洛齐著有《大教学论》和《母育学校》，他主张教育对象是从婴儿到成年的不同年龄。
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,学前教育的根本功能是基本功能与派生功能。
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,直觉性的道德感是与具体道德形象相联系，通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,学前教育是人类教育活动的重要组成部分，是以特定年龄的儿童为对象的教育。
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,学习知识就一定能提高智力。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,幼儿园课程评价中对教师的评价包括教学技巧、教学态度、对幼儿的期望和要求是否合理、师生关系、教学准备等。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,被尊称为"幼儿园之父"的人是福禄贝尔。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,广义的幼儿园环境包括幼儿园外部环境和幼儿园内部环境。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,原始社会后期的"学"逐步具有了对幼儿进行保育和教养的功能。
A、错误
B、正确
正确答案:
